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4篇

出版年度

	2019	1篇
	2018	1篇
	2015	2篇

作者

	Nele McElvany	4篇
	Annika Ohle	2篇
	Cornelia Gräsel	1篇
	Franziska Schwabe	1篇
	Holger Horz	1篇

Mark Ullrich

1篇

来源期刊

Journal for Educational Research Online

4篇

学科主题

教育

4篇

语种

德文

4篇

国别/地区

德国

4篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Teachers' diagnostic competences and their practical relevance. Special Issue Editorial

作　　者：Annika Ohle ;Nele McElvany

出　　处：Journal for Educational Research Online. 2015 ;7(2):5-10.

出版社：Waxmann Verlag GmbH

文章 ID：184717381

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2.Text-picture integration – Teachers' attitudes, motivation and self-related cognitions in diagnostics

作　　者：Annika Ohle ;Nele McElvany ;Holger Horz 等

出　　处：Journal for Educational Research Online. 2015 ;7(2):11-33.

出版社：Waxmann Verlag GmbH

文章 ID：184717382

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3.List of Reviewers of Volume 9

作　　者：Nele McElvany ;Cornelia Gräsel

出　　处：Journal for Educational Research Online. 2018 ;10(1):3-4.

出版社：Waxmann Verlag GmbH

文章 ID：213289019

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4.Gender gap in reading digitally? Examining the role of motivation and self-concept

作　　者：Nele McElvany ;Franziska Schwabe

出　　处：Journal for Educational Research Online. 2019 ;11(1):145-165.

出版社：Waxmann Verlag GmbH

文章 ID：231636967

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