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1篇

出版年度

2015

1篇

作者

	Carol Bond	1篇
	Gabrielle Grigg	1篇
	Nell Buissink-Smith	1篇
	Rachel Spronken-Smith	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

Teaching & Learning Inquiry: The ISSOTL Journal

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

加拿大

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Nell Buissink-Smith")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Graduates’ orientations to Higher Education and their retrospective experiences of teaching and learning

作　　者：Rachel Spronken-Smith ;Nell Buissink-Smith ;Carol Bond 等

出　　处：Teaching & Learning Inquiry: The ISSOTL Journal. 2015 ;3(2):55-70.doi:10.20343/teachlearninqu.3.2.55

出版社：University of Calgary

文章 ID：249152738

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