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出版年度

	2020	1篇
	2016	1篇
	2015	1篇
	2013	6篇
	2012	1篇

	2011	2篇
	2009	1篇
	2008	1篇
	2007	1篇
	2003	1篇
	2002	1篇
	2001	1篇
	2000	1篇
	1999	1篇
	1997	1篇
	1993	1篇
	1987	2篇

作者

	Neus Sanmartí Puig	13篇
	Neus Sanmartí	9篇
	Conxita Márquez	2篇
	Agustín Adúriz-Bravo	1篇
	Alba Castelltort	1篇

	Alma Adriana Gómez Galindo	1篇
	Anna Sardà Jorge	1篇
	Carmen Azcárate	1篇
	Carolina Pipitone	1篇
	Conchita Márquez Bargalló	1篇
	Diana V. Hugo	1篇
	Diana Victoria Hugo López	1篇
	Digna Couso	1篇
	Empar Polo	1篇
	Enric Custodio Fitó	1篇
	Gurutze Maguregi	1篇
	Iván Marchán Carvajal	1篇
	J. Mirandes	1篇
	John Antonio Trujillo Vargas	1篇
	Josep Casadellà Reig	1篇
	Julià Hinojosa	1篇
	Laia Sánchez	1篇
	Lola Fernández	1篇
	M. Luisa Herreras Blanco	1篇
	Maria Pilar Menoyo	1篇
	Mariona Espinet Blanch	1篇
	María Inés Copello Levy	1篇
	María José Gil Quílez	1篇
	Mercè Izquierdo i Aymerich	1篇
	Milagros de la Gándara Gómez	1篇
	Montserrat Roca Tort	1篇
	Neus Sanmartí P.	1篇
	Neus Sanmartí i Puig	1篇
	Oscar Eugenio Tamayo	1篇
	Oscar Eugenio Tamayo Alzate	1篇
	R. M. Tarín	1篇
	Rosa Maria Pujol	1篇
	Urbano Martínez	1篇

来源期刊

	Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas	19篇
	Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud	2篇
	Ciência & Educação (Bauru)	1篇
	Educació Química	1篇
	Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias	1篇

学科主题

	教育	21篇
	社会科学总论	2篇
	经济	1篇

语种

	加泰罗尼亚	20篇
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国别/地区

	西班牙	20篇
	哥伦比亚	2篇
	巴西	1篇
	阿根廷	1篇

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共 24 条记录

排序：全选导出：

1.Características del discurso escrito de los estudiantes en clases de ciencias

作　　者：Oscar Eugenio Tamayo ;Neus Sanmartí

出　　处：Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud. 2011 ;3(2).

出版社：Universidad de Manizales

文章 ID：184694161

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2.Estudio multidimensional de las representaciones mentales de los estudiantes. Aplicación al concepto de respiración

作　　者：Oscar Eugenio Tamayo Alzate ;Neus Sanmartí P.

出　　处：Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud. 2011 ;1(1).

出版社：Universidad de Manizales

文章 ID：184691448

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3.The characteristics of the activity generated in a forum type informatics setting

作　　者：John Antonio Trujillo Vargas ;Neus Sanmartí

出　　处：Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias. 2009 ;4(1):34-39.

出版社：Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires

文章 ID：98069260

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4.Fundamentación teórica y diseño de una unidad didáctica para la enseñanza del modelo ser vivo en la escuela primaria

作　　者：Alma Adriana Gómez Galindo ;Neus Sanmartí Puig ;Rosa Maria Pujol

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2007 ;25(3):325-340.

出版社：Universitat de València

文章 ID：100354500

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5.Intentando consensuar con futuras profesoras de ciencias los objetos y criterios de su evaluación

作　　者：Diana V. Hugo ;Neus Sanmartí Puig

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2003 ;21(3):445.

出版社：Universitat de València

文章 ID：100354585

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6.Reflexiones en torno a la línea editorial de la revista Enseñanza de las Ciencias

作　　者：Neus Sanmartí Puig ;Carmen Azcárate

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 1997 ;15(1):3-9.

出版社：Universitat de València

文章 ID：100354860

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7.Fundamentación y diseño de las prácticas escolares de ciencias experimentales

作　　者：Mercè Izquierdo i Aymerich ;Neus Sanmartí Puig ;Mariona Espinet Blanch

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 1999 ;17(1):45-59.

出版社：Universitat de València

文章 ID：100354943

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8.Ensenyar a argumentar científicament: un repte de les classes de ciències

作　　者：Anna Sardà Jorge ;Neus Sanmartí Puig

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2000 ;18(3):405-422.

出版社：Universitat de València

文章 ID：100355021

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9.Fundamentos de un modelo de formación permanente del profesorado de ciencias centrado en la reflexión dialógica sobre las concepciones y las prácticas

作　　者：María Inés Copello Levy ;Neus Sanmartí Puig

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2001 ;19(2):269-283.

出版社：Universitat de València

文章 ID：100355048

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10.Del modelo científico de «adaptación biológica» al modelo de «adaptación biológica» en los libros de texto de enseñanza secundaria obligatoria

作　　者：Milagros de la Gándara Gómez ;María José Gil Quílez ;Neus Sanmartí Puig

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2002 ;20(2):303-314.

出版社：Universitat de València

文章 ID：100355085

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