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作 者：Nur Arifah Drajat ;Nur Arifah Drajat ;Ngadiso 等
出 处：Al-Ta'lim. 2019 ;26(3):309-317.doi:10.15548/jt.v26i3.513
出 版 社：State Institute of Islamic Studies Imam Bonjol Padang
文 章 ID：253513314
作 者：Ummy Khoirunisya'Masyhudianti ;Ummy Khoirunisya'Masyhudianti ;Ngadiso Sutomo 等
出 处：International Online Journal of Education and Teaching. 2018 ;5(4):943-955.
出 版 社：Informascope
文 章 ID：253522345
作 者：Fadel Muslaini ;Fadel Muslaini ;Diah Kristina 等
出 处：International Online Journal of Education and Teaching. 2019 ;6(1):151-168.
出 版 社：Informascope
文 章 ID：253522357
作 者：Kurnia Fitri Arifah ;Riyadi Santosa ;Ngadiso Ngadiso
出 处：Research and Innovation in Language Learning. 2018 ;1(2):67-75.doi:10.33603/rill.v1i2.1068
出 版 社：Lembaga Penelitian Universitas Swadaya Gunung Jati
文 章 ID：249366719
作 者：Widyani Solihat ;Ngadiso Ngadiso ;Slamet Supriyadi
出 处：International Journal of Language Teaching and Education. 2018 ;2(3):303-314.doi:10.22437/ijolte.v2i3.5754
出 版 社：Universitas Jambi
文 章 ID：255200050
作 者：Rahayu Meliasari ;Ngadiso Ngadiso ;Sri Marmanto
出 处：International Journal of Language Teaching and Education. 2018 ;2(3):248-258.doi:10.22437/ijolte.v2i3.5697
出 版 社：Universitas Jambi
文 章 ID：255200057
作 者：Dwi Oktalia ;Ngadiso Ngadiso ;Slamet Supriyadi
出 处：International Journal of Language Teaching and Education. 2018 ;2(1):49-59.doi:10.22437/ijolte.v2i1.4529
出 版 社：Universitas Jambi
文 章 ID：255200090
作 者：Syariful Imam Hadi Cahyono ;Nur Arifah Drajati ;Ngadiso Ngadiso
出 处：International Journal of Language Teaching and Education. 2019 ;3(2):88-97.doi:10.22437/ijolte.v3i2.7962
出 版 社：Universitas Jambi
文 章 ID：255200100
作 者：Vera Nursyarah ;Nur Arifah Drajati ;Ngadiso Ngadiso
出 处：International Journal of Language Teaching and Education. 2019 ;3(2):98-107.doi:10.22437/ijolte.v3i2.7961
出 版 社：Universitas Jambi
文 章 ID：255200104
作 者：Kurnia Fitri Arifah ;Riyadi Santosa ;Ngadiso Ngadiso
出 处：International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding. 2018 ;5(3):219-233.doi:10.18415/ijmmu.v5i3.367
出 版 社：International journal of multicultural and multireligious understanding
文 章 ID：255061660