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出版年度

	2021	1篇
	2017	1篇

作者

	Niall Majury	2篇
	Anete Vaquez	1篇
	Anne Gilmore	1篇
	Anne Laure Simonelli	1篇
	Jacqueline Waite	1篇

	Kate Eileen Thomson	1篇
	Kelly Schrum	1篇
	Kevin O'Connor	1篇
	Peter Draper	1篇
	Robyn da Silva	1篇

来源期刊

Teaching & Learning Inquiry: The ISSOTL Journal

2篇

学科主题

教育学

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

加拿大

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Niall Majury")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Student Voice in Work Integrated Learning Scholarship: A Review of Teacher Education and Geographical Sciences

作　　者：Kate Eileen Thomson ;Robyn da Silva ;Peter Draper 等

出　　处：Teaching & Learning Inquiry: The ISSOTL Journal. 2017 ;5(1):1-13.doi:10.20343/teachlearninqu.5.1.4

出版社：University of Calgary

文章 ID：255163560

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2.Authentic Learning Across Disciplines and Borders with Scholarly Digital Storytelling

作　　者：Kelly Schrum ;Niall Majury ;Anne Laure Simonelli

出　　处：Teaching & Learning Inquiry: The ISSOTL Journal. 2021 ;9(2).doi:10.20343/teachlearninqu.9.2.8

出版社：University of Calgary

文章 ID：1037090081

文章详细

1

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