首页期刊浏览 2025年07月16日星期三

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2021

1篇

作者

	Basit, Abdul	1篇
	Niazi, Abdul Aziz Khan	1篇
	Qazi, Tehmina Fiaz	1篇
	Shaukat, Muhammad Zeeshan	1篇

来源期刊

Frontiers in Psychology

1篇

学科主题

心理学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

瑞士

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Niazi, Abdul Aziz Khan")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Analyzing the Underlying Structure of Online Teaching During the COVID-19 Pandemic Period: An Empirical Investigation of Issues of Students

作　　者：Shaukat, Muhammad Zeeshan ;Niazi, Abdul Aziz Khan ;Qazi, Tehmina Fiaz 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2021 ;12:1126.doi:10.3389/fpsyg.2021.605138

出版社：Frontiers Media

文章 ID：261125788

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有