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10篇

出版年度

	2019	3篇
	2018	2篇
	2017	2篇
	2016	2篇
	2015	1篇

作者

	Nicolás Budini	10篇
	Silvia Giorgi	8篇
	Cristina Cámara	6篇
	Ricardo Carreri	6篇
	Luis Marino	4篇

	Leandro Sarmiento	3篇
	Leandro Manuel Sarmiento	2篇
	Mónica Giuliano	2篇
	Carolina Gómez	1篇
	Facundo Nicolás Bussano	1篇
	Gustavo Yoaquino	1篇
	Irma Manuela Benítez	1篇
	Jorge Brandolín	1篇
	Leandro M. Sarmiento	1篇
	Luis Marin	1篇
	Marco Luis Miretti	1篇

来源期刊

	Revista de Enseñanza de la Física	9篇
	Smart Learning Environments	1篇

学科主题

	物理学	9篇
	教育学	1篇

语种

	西班牙语	9篇
	英文	1篇

国别/地区

	阿根廷	9篇
	英国	1篇

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共 10 条记录

排序：全选导出：

1.Uso del inventario sobre el concepto de fuerza como herramienta para monitorear el cursado de Física I

作　　者：Nicolás Budini ;Luis Marino ;Mónica Giuliano 等

出　　处：Revista de Enseñanza de la Física. 2019 ;31:107-114.

出版社：Asociación de Profesores de Física de la Argentina

文章 ID：249357210

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2.Actividades disparadoras para instrucción entre pares basadas en la acción de la fuerza de rozamiento

作　　者：Nicolás Budini ;Luis Marin ;Mónica Giuliano 等

出　　处：Revista de Enseñanza de la Física. 2019 ;31:115-122.

出版社：Asociación de Profesores de Física de la Argentina

文章 ID：249357211

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3.Percepciones de estudiantes luego de implementar “Instrucción entre Pares” en un curso de Física I

作　　者：Nicolás Budini ;Luis Marino ;Ricardo Carreri 等

出　　处：Revista de Enseñanza de la Física. 2018 ;30:141-149.

出版社：Asociación de Profesores de Física de la Argentina

文章 ID：249357330

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4.Aplicación de estrategias de aprendizaje activo de la física en un curso introductorio de electromagnetismo

作　　者：Leandro Manuel Sarmiento ;Nicolás Budini ;Silvia Giorgi 等

出　　处：Revista de Enseñanza de la Física. 2018 ;30:211-218.

出版社：Asociación de Profesores de Física de la Argentina

文章 ID：249357337

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5.Actividades colaborativas sobre conceptos de mecánica en sistemas físicos no puntuales

作　　者：Nicolás Budini ;Silvia Giorgi ;Leandro M. Sarmiento 等

出　　处：Revista de Enseñanza de la Física. 2017 ;29:287-296.

出版社：Asociación de Profesores de Física de la Argentina

文章 ID：249357403

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6.Utilización de tutoriales en trabajos prácticos de laboratorio: experiencia y evaluación para un caso en electrostática

作　　者：Leandro Manuel Sarmiento ;Nicolás Budini ;Silvia Giorgi 等

出　　处：Revista de Enseñanza de la Física. 2017 ;29:297-304.

出版社：Asociación de Profesores de Física de la Argentina

文章 ID：249357404

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7.Experiencia de laboratorio: estimación de la permitividad del vacío utilizando un método visual para determinar la curva de mejor ajuste

作　　者：Leandro Sarmiento ;Nicolás Budini

出　　处：Revista de Enseñanza de la Física. 2016 ;28:155-161.

出版社：Asociación de Profesores de Física de la Argentina

文章 ID：249357467

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8.Implementación de actividades colaborativas en las clases de Física del ciclo inicial universitario

作　　者：Nicolás Budini ;Silvia Giorgi ;Leandro Sarmiento 等

出　　处：Revista de Enseñanza de la Física. 2016 ;28:187-195.

出版社：Asociación de Profesores de Física de la Argentina

文章 ID：249357471

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9.Experiencia de innovación didáctica en el Seminario Universitario 2015

作　　者：Leandro Sarmiento ;Nicolás Budini ;Irma Manuela Benítez 等

出　　处：Revista de Enseñanza de la Física. 2015 ;27:471-477.

出版社：Asociación de Profesores de Física de la Argentina

文章 ID：249357569

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10.Perceptions of students after implementing peer instruction in an introductory physics course

作　　者：Nicolás Budini ;Luis Marino ;Ricardo Carreri 等

出　　处：Smart Learning Environments. 2019 ;6(1):1-8.doi:10.1186/s40561-019-0101-6

出版社：Springer Verlag

文章 ID：248159372

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