首页期刊浏览 2024年11月14日星期四

登录注册

全文

有本地全文

3篇

出版年度

	2019	1篇
	2017	2篇

作者

	Nicola Friedrich	3篇
	Carol Doyle-Jones	1篇
	Christine Portier	1篇
	Laura Teichert	1篇
	Shelley Stagg Peterson	1篇

Zipporah Devadas

1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

Language and Literacy

3篇

学科主题

语言学

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

加拿大

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Nicola Friedrich")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Community Literacies: Research and Practice

作　　者：Nicola Friedrich ;Carol Doyle-Jones

出　　处：Language and Literacy. 2017 ;19(1):1-3.

出版社：Language and Literacy

文章 ID：193158143

文章详细全文下载
2.Identifying Patterns in and Relationships Between Rural Canadian Indigenous and Non-Indigenous Children’s Graphic Representations and Their Talk

作　　者：Nicola Friedrich ;Christine Portier ;Shelley Stagg Peterson

出　　处：Language and Literacy. 2019 ;21(1):39-56.doi:10.20360/langandlit29370

出版社：Language and Literacy

文章 ID：232911223

文章详细全文下载
3.The Techno-literacy Practices of Young Children from Diverse Backgrounds

作　　者：Nicola Friedrich ;Laura Teichert ;Zipporah Devadas

出　　处：Language and Literacy. 2017 ;19(3):21-34.doi:10.20360/G2GM35

出版社：Language and Literacy

文章 ID：232911271

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有