首页期刊浏览 2025年06月17日星期二

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

2015

2篇

作者

	Ingo Eilks	2篇
	Nicole Garner	2篇
	Antje Siol	1篇
	Johannes Huwer	1篇
	Rolf Hellman Rolf Hempelmann	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education	1篇
	LUMAT	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	科学、科学研究	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	土耳其	1篇
	芬兰	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Nicole Garner")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The Expectations of Teachers and Students Who Visit a Non-Formal Student Chemistry Laboratory

作　　者：Nicole Garner ;Ingo Eilks

出　　处：Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education. 2015 ;11(5):1197-1210.doi:10.12973/eurasia.2015.1415a

出版社：Pamukkale Univ Dept Sci Education

文章 ID：116844275

文章详细全文下载
2.Implementing innovations in chemistry learning and sustainability education in a non-formal student laboratory context

作　　者：Nicole Garner ;Antje Siol ;Johannes Huwer 等

出　　处：LUMAT. 2015 ;3(4):449-461.doi:10.31129/lumat.v3i4.1016

出版社：LUMA Centre Finland

文章 ID：249434793

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有