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2篇

出版年度

	2021	1篇
	2013	1篇

作者

	Nicole Monney	2篇
	Christine Couture	1篇
	Helen Johnson	1篇
	Manon Doucet	1篇
	Pascale Thériault	1篇

Stéphane Allaire

1篇

来源期刊

	Canadian Journal of Education	1篇
	Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	教育	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	德国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Nicole Monney")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Using the Arts to Support the Arts: A Creative, Community-University Partnership Approach to Building Arts Inclusivity in Economically-Deprived Communities

作　　者：Helen Johnson ;Nicole Monney

出　　处：Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research. 2021 ;22(3).doi:10.17169/fqs-22.3.3650

出版社：Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research

文章 ID：1035807833

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2.Enseigner en classe multiâge : enquête sur les besoins de développement professionnel et d’accompagnement d’enseignants du primaire

作　　者：Christine Couture ;Nicole Monney ;Pascale Thériault 等

出　　处：Canadian Journal of Education. 2013 ;36(3):108-136.

出版社：Canadian Society for the Study of Education

文章 ID：1037434809

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1

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