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	有本地全文	1篇

出版年度

	2021	1篇
	2012	2篇

作者

	Nikola Milikić	3篇
	Aleksandar Giljanović	2篇
	Dragan Gašević	2篇
	Jelena Jovanović	2篇
	Kai Pata	2篇

	Liaqat Ali	2篇
	Marek Hatala	2篇
	Melody Siadaty	2篇
	Teresa Holocher-Ertl	2篇
	Zoran Jeremić	2篇
	Justin T. Dellinger	1篇
	Kimberly Breuer	1篇
	Matt Crosslin	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Educational Technology and Society	2篇
	Journal of Research in Innovative Teaching & Learning	1篇

学科主题

	教育	2篇
	教育学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	新西兰	2篇
	英国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Self-regulated Workplace Learning: A Pedagogical Framework and Semantic Web-based Environment

作　　者：Melody Siadaty ;Dragan Gašević ;Jelena Jovanović 等

出　　处：Educational Technology and Society. 2012 ;15(4):75-88.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：83351801

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2.Self-regulated Workplace Learning: A Pedagogical Framework and Semantic Web-based Environment

作　　者：Melody Siadaty ;Dragan Gašević ;Jelena Jovanović 等

出　　处：Educational Technology and Society. 2012 ;15(4):75?8.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：226660679

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3.Understanding student learning pathways in traditional online history courses: utilizing process mining analysis on clickstream data

作　　者：Matt Crosslin ;Kimberly Breuer ;Nikola Milikić 等

出　　处：Journal of Research in Innovative Teaching & Learning. 2021 ;14(3):399-414.doi:10.1108/JRIT-03-2021-0024

出版社：

文章 ID：1036411757

文章详细

1

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