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2篇

出版年度

	2016	1篇
	2014	1篇

作者

	Nilay Öztürk	2篇
	Gaye Teksöz	1篇
	Meltem Irmak	1篇
	Rıdvan Elmas	1篇
	William W. Cobern	1篇

来源期刊

	Eurasian Journal of Physics and Chemistry Education	1篇
	International Electronic Journal of Environmental Education	1篇

学科主题

	教育	2篇
	化学	1篇
	物理学	1篇
	环境科学基础理论	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

土耳其

2篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The Impact of Affective Constraints on Shaping Environmental Literacy: Model Testing Using Mediator and Moderator Variables

作　　者：Nilay Öztürk ;Gaye Teksöz

出　　处：International Electronic Journal of Environmental Education. 2016 ;6(2).doi:10.18497/iejee-green.58305

出版社：International Electronic Journal of Environmental Education

文章 ID：183116860

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2.An Investigation of Teacher Response to National Science Curriculum Reforms in Turkey

作　　者：Rıdvan Elmas ;Nilay Öztürk ;Meltem Irmak 等

出　　处：Eurasian Journal of Physics and Chemistry Education. 2014 ;6(1).

出版社：Moment Publications

文章 ID：184673909

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