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2篇

出版年度

	2021	1篇
	2019	1篇

作者

	Niloofar Ramezani	2篇
	Alex Breno	1篇
	Alison E. Cuellar	1篇
	Faye S. Taxman	1篇
	Jennifer E. Johnson	1篇

	Jill Viglione	1篇
	Maji Hailemariam	1篇
	Melanie E. Peffer	1篇
	Rochelle Rosen	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Implementation Science	1篇
	International Journal of STEM Education	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	预防医学、卫生学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	德国	1篇
	英国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Niloofar Ramezani")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Assessing epistemological beliefs of experts and novices via practices in authentic science inquiry

作　　者：Melanie E. Peffer ;Niloofar Ramezani

出　　处：International Journal of STEM Education. 2019 ;6(1):1-23.doi:10.1186/s40594-018-0157-9

出版社：

文章 ID：255127634

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2.Protocol for a quasi-experimental, 950 county study examining implementation outcomes and mechanisms of Stepping Up, a national policy effort to improve mental health and substance use services for justice-involved individuals

作　　者：Jennifer E. Johnson ;Jill Viglione ;Niloofar Ramezani 等

出　　处：Implementation Science. 2021 ;16(1):1-14.doi:10.1186/s13012-021-01095-2

出版社：BioMed Central

文章 ID：260600670

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1

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