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出版年度

	2014	1篇
	2013	1篇

作者

	Allison Littlejohn	2篇
	Anoush Margaryan	2篇
	Isobel Falconer	2篇
	Nino Pataraia	2篇
	Eleni Boursinou	1篇

	Kamakshi Rajagopal	1篇
	Marlies Bitter-Rijpkema	1篇
	Peter B. Sloep	1篇
	Rory L. L. Sie	1篇
	Sally Fincher	1篇

来源期刊

	Educational Technology and Society	1篇
	Frontline Learning Research	1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

新西兰

1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Goals, Motivation for, and Outcomes of Personal Learning through Networks: Results of a Tweetstorm

作　　者：Rory L. L. Sie ;Nino Pataraia ;Eleni Boursinou 等

出　　处：Educational Technology and Society. 2013 ;16(3):59-75.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：88222279

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2.‘Who do you talk to about your teaching?’: networking activities among university teachers

作　　者：Nino Pataraia ;Isobel Falconer ;Anoush Margaryan 等

出　　处：Frontline Learning Research. 2014 ;2(2).doi:10.14786/flr.v2i2.89

出版社：EARLI

文章 ID：1038087960

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1

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