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出版年度

	2022	1篇
	2015	1篇
	2013	1篇

作者

	Nixon Saba Adzifome	3篇
	Sakina Acquah	2篇
	Anthony Afful-Broni	1篇
	Emmanuel Kojo Amoah	1篇
	Patricia Mawusi Amos	1篇

	Patrick Kyeremeh	1篇
	Theresa Antwi	1篇

来源期刊

	Journal of Education and Practice	2篇
	Journal of Research and Advances in Mathematics Education	1篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

美国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Nixon Saba Adzifome")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.A Comparative Study of Factors Influencing Male and Female Lecturers’ Job Satisfaction in Ghanaian Higher Education

作　　者：Patricia Mawusi Amos ;Sakina Acquah ;Theresa Antwi 等

出　　处：Journal of Education and Practice. 2015 ;6(4):1-10.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：203639022

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2.Ensuring Quality Education in Ghana: Experiences of Basic School Mathematics and Science Teachers

作　　者：Sakina Acquah ;Nixon Saba Adzifome ;Anthony Afful-Broni

出　　处：Journal of Education and Practice. 2013 ;4(25):41-50.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：203613278

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3.In-service mathematics teachers’ knowledge of differentiated instruction

作　　者：Patrick Kyeremeh ;Nixon Saba Adzifome ;Emmanuel Kojo Amoah

出　　处：Journal of Research and Advances in Mathematics Education. 2022 ;7(2):64-76.doi:10.23917/jramathedu.v7i2.16863

出版社：Muhammadiyah University Press

文章 ID：1038804150

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1

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