首页期刊浏览 2024年11月08日星期五

登录注册

全文

有本地全文

3篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇
	2016	1篇

作者

	Bernard Cerutti	2篇
	Noëlle Junod Perron	2篇
	Christina Klöckner-Cronauer	1篇
	Eva Pfarrwaller	1篇
	Giovanni Piumatti	1篇

	Jan Breckwoldt	1篇
	Johanna Sommer	1篇
	Kai P. Schnabel	1篇
	Martine Louis-Simonet	1篇
	Mathieu Nendaz	1篇
	Matteo Monti	1篇
	Noëlle Junod-Perron	1篇
	Raphael Bonvin	1篇
	Sabine Feller	1篇
	Stephanie C. Hautz	1篇
	Sören Huwendiek	1篇

来源期刊

	BMC Medical Education	2篇
	Medical Education Online	1篇

学科主题

	一般理论	2篇
	教育学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

英国

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Noëlle Junod Perron")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Improving the assessment of communication competencies in a national licensing OSCE: lessons learned from an experts’ symposium

作　　者：Matteo Monti ;Christina Klöckner-Cronauer ;Stephanie C. Hautz 等

出　　处：BMC Medical Education. 2020 ;20(1):1-7.doi:10.1186/s12909-020-02079-4

出版社：BioMed Central

文章 ID：250910483

文章详细全文下载
2.Feedback in formative OSCEs: comparison between direct observation and video-based formats

作　　者：Noëlle Junod Perron ;Martine Louis-Simonet ;Bernard Cerutti 等

出　　处：Medical Education Online. 2016 ;21(1).doi:10.3402/meo.v21.32160

出版社：

文章 ID：191735066

文章详细全文下载
3.Assessing communication skills during OSCE: need for integrated psychometric approaches

作　　者：Giovanni Piumatti ;Bernard Cerutti ;Noëlle Junod Perron

出　　处：BMC Medical Education. 2021 ;21(1):1-10.doi:10.1186/s12909-021-02552-8

出版社：BioMed Central

文章 ID：259153354

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有