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3篇

出版年度

	2016	1篇
	2014	1篇
	2011	1篇

作者

	Noelle Junod Perron	3篇
	Bernard Cerutti	2篇
	Johanna Sommer	2篇
	Martine Louis-Simonet	2篇
	Mathieu Nendaz	2篇

	Anne Gut	1篇
	Cees P van der Vleuten	1篇
	Diana Dolmans	1篇
	Eva Pfarrwaller	1篇
	Patricia Hudelson	1篇
	Thomas Perneger	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

BMC Medical Education

3篇

学科主题

一般理论

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

英国

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Noelle Junod Perron")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Self-assessment of intercultural communication skills: a survey of physicians and medical students in Geneva, Switzerland

作　　者：Patricia Hudelson ;Noelle Junod Perron ;Thomas Perneger

出　　处：BMC Medical Education. 2011 ;11(1):1-9.doi:10.1186/1472-6920-11-63

出版社：BioMed Central

文章 ID：74103364

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2.The quality of feedback during formative OSCEs depends on the tutors’ profile

作　　者：Noelle Junod Perron ;Martine Louis-Simonet ;Bernard Cerutti 等

出　　处：BMC Medical Education. 2016 ;16(1):293-300.doi:10.1186/s12909-016-0815-x

出版社：BioMed Central

文章 ID：185383727

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3.Impact of postgraduate training on communication skills teaching: a controlled study

作　　者：Noelle Junod Perron ;Mathieu Nendaz ;Martine Louis-Simonet 等

出　　处：BMC Medical Education. 2014 ;14(1):1-12.doi:10.1186/1472-6920-14-80

出版社：BioMed Central

文章 ID：95169551

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