1.ANALISIS KETERAMPILAN BELAJAR (LEARNING SKILLS) DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN DARING BERBASIS PADLET PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI

作　　者：Erwin Pri Utomo ;Nofrion Nofrion

出　　处：Jurnal PIPSI (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia). 2022 ;7(2):134-153.doi:10.26737/jpipsi.v7i2.3137

出版社：Institute for Managing and Publishing Scientific Journals

文章 ID：1038804395

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2.LEARNING ACTIVITIES IN HIGHER ORDER THINKING SKILL (HOTS) ORIENTED LEARNING CONTEXT

作　　者：N Nofrion ;Bayu Wijayanto

出　　处：Geosfera Indonesia. 2018 ;3(2):122-130.doi:10.19184/geosi.v3i2.8126

出版社：Department of Geography Education, University of Jember

文章 ID：249287757

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3.EXO OLO - Task Learning Model: An Introduction To Hots-Oriented Learning Model Based On Lesson Study

作　　者：Nofrion . ;Syafri Anwar ;Azwar Ananda

出　　处：Journal of Education and Practice. 2017 ;8(28):162-170.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：203621208

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4.SILENT SIMULATION: THE ABILITY OF GEOGRAPHY EDUCATION STUDENTS TO DO A HORIZONTAL EVACUATION TO A TSUNAMI SAFE ZONE IN PADANG CITY

作　　者：Nofrion ;Bayu Wijayanto ;Rahmanelli 等

出　　处：Jurnal Geografi. 2021 ;13(1):88-96.doi:10.24114/jg.v13i1.20272

出版社：Universitas Negeri Medan

文章 ID：267653801

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