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2篇

出版年度

	2020	1篇
	2010	1篇

作者

	Nora Cascante Flores	2篇
	Luisa Elena Villanueva Salazar	1篇
	Susan Francis Salazar	1篇

来源期刊

	InterCambios: Dilemas y Transiciones de la Educación Superior	1篇
	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

	葡萄牙语	1篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

	乌拉圭	1篇
	哥斯达黎加	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.APROXIMACIONES TEÓRICO CONCEPTUALES PARA COMPRENDER LA RELACIÓN DE COMUNIDADES ACADÉMICAS CON EL SABER PEDAGÓGICO DEL DOCENTE UNIVERSITARIO

作　　者：Susan Francis Salazar ;Nora Cascante Flores

出　　处：Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación". 2010 ;10(1):1-13.

出版社：Universidad de Costa Rica

文章 ID：98112484

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2.Formación docente en didáctica universitaria en la pandemia: entre la reflexión pedagógica y la instrumentalización

作　　者：Nora Cascante Flores ;Luisa Elena Villanueva Salazar

出　　处：InterCambios: Dilemas y Transiciones de la Educación Superior. 2020 ;7(2):109-117.doi:10.29156/INTER.7.2.11

出版社：Universidad de la República

文章 ID：259527289

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