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出版年度

	2021	1篇
	2020	2篇

作者

	Hazrati Husnin	3篇
	Noraini Lapawi	3篇

来源期刊

	International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences	1篇
	International Journal of Advanced Computer Science and Applications(IJACSA)	1篇
	Science Education International	1篇

学科主题

	社会科学总论	1篇
	经济学	1篇
	自然科学教育与普及	1篇
	计算技术、计算机技术	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	巴基斯坦	1篇
	新西兰	1篇
	美国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Investigating Students’ Computational Thinking Skills on Matter Module

作　　者：Noraini Lapawi ;Hazrati Husnin

出　　处：International Journal of Advanced Computer Science and Applications(IJACSA). 2020 ;11(11).doi:10.14569/IJACSA.2020.0111140

出版社：Science and Information Society (SAI)

文章 ID：257796830

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2.The Effect of Computational Thinking Module on Achievement in Science

作　　者：Noraini Lapawi ;Hazrati Husnin

出　　处：Science Education International. 2020 ;31(2):164-171.doi:10.33828/sei.v31.i2.5

出版社：International Council of Associations for Science Education (ICASE)

文章 ID：1033617459

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3.Design and Development of Matter Module with the Integration of Computational Thinking by Employing ADDIE Model

作　　者：Noraini Lapawi ;Hazrati Husnin

出　　处：International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences. 2021 ;11(12):181-192.doi:10.6007/IJARBSS/v11-i12/11757

出版社：Human Resource Management Academic Research Society

文章 ID：1037763874

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1

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