作　　者：Deniz Ozcan ;Deniz Ozcan ;Nuket Gunduz 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;191:1028-1033.doi:10.1016/j.sbspro.2015.04.616

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1019290171

作　　者：Nuket Gunduz ;Nuket Gunduz ;Cigdem Hursen 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;191:526-533.doi:10.1016/j.sbspro.2015.04.640

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1019290193

作　　者：Emrah Soykan ;Emrah Soykan ;Nuket Gunduz 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;197:2468-2477.doi:10.1016/j.sbspro.2015.07.314

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1019290550

作　　者：Mukaddes Sakalli Demirok ;Nuket Gunduz ;Aliya A. Yergazina 等

出　　处：International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2019 ;14(22):141-153.doi:10.3991/ijet.v14i22.11761

出 版 社：#65533;assel university press GmbH

文 章 ID：248618221

作　　者：Nuket Gunduz ;Deniz Ozcan

出　　处：PROFILE Issues in Teachers' Professional Development. 2017 ;19(_sup1):51-64.doi:10.15446/profile.v19n_sup1.68571

出 版 社：Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Ciencias Humanas

文 章 ID：208626238

作　　者：Nuket Gunduz ;Deniz Ozcan ;Huseyin Uzunboylu

出　　处：Ensayos : Revista de la Facultad de Educacion de Albacete. 2017 ;32(2):135-146.doi:10.18239/ensayos.v32i2.1490

出 版 社：Facultad de Educación de Albacete

文 章 ID：260565773