首页期刊浏览 2025年02月23日星期日

登录注册

全文

有全文链接

1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	Nur Hanis Amin Husni	1篇
	Nurul Farhana Jumaat	1篇
	Zaidatun Tasir	1篇

来源期刊

International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET)

1篇

学科主题

	工业技术	1篇
	教育	1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

德国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Nur Hanis Amin Husni")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Investigating Student’s Cognitive Engagement, Motivation and Cognitive Retention in Learning Management System

作　　者：Nur Hanis Amin Husni ;Nurul Farhana Jumaat ;Zaidatun Tasir

出　　处：International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2022 ;17(9).doi:10.3991/ijet.v17i09.29727

出版社：Kassel University Press

文章 ID：1037870164

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有