作　　者：Nur Mukminatien ;Nur Mukminatien

出　　处：TEFLIN Journal. 2012 ;23(2):222-232.

出 版 社：Association for the Teaching of English as a Foreign Language in Indonesia (TEFLIN)

文 章 ID：253513661

作　　者：Bambang Yudi Cahyono ;Nur Mukminatien

出　　处：Jurnal Ilmu Pendidikan. 2002 ;9(2).doi:10.17977/jip.v9i2.481

出 版 社：Universitas Negeri Malang

文 章 ID：249527595

作　　者：Ramli ;Nur Mukminatien ;Ali Saukah 等

出　　处：International Journal of Instruction. 2019 ;12(3):1-16.

出 版 社：International Journal of Instruction

文 章 ID：243739795

作　　者：Abdul Halim ;Nur Mukminatien ;Mirjam Anugerahwati

出　　处：GEEJ (Getsempena English Education Journal). 2018 ;5(2):150-161.

出 版 社：Lemlit STKIP Bina Bangsa Getsempena

文 章 ID：253557344

作　　者：Ida Ayu Made Sri Widiastuti ;Nur Mukminatien ;Johannes Ananto Prayogo 等

出　　处：International Journal of Instruction. 2020 ;13(1):71-84.doi:10.29333/iji.2020.1315a

出 版 社：International Journal of Instruction

文 章 ID：249043509

作　　者：Teguh Sulistyo ;Nur Mukminatien ;Bambang Yudi Cahyono 等

出　　处：International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2019 ;14(09):61-73.doi:10.3991/ijet.v14i09.9535

出 版 社：#65533;assel university press GmbH

文 章 ID：235917880

作　　者：Nur Mukminatien ;Rahmati Putri Yaniafari ;Taufik Kurniawan 等

出　　处：International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2020 ;15(07):29-42.doi:10.3991/ijet.v15i07.13223

出 版 社：#65533;assel university press GmbH

文 章 ID：258456765

作　　者：Abdul Syahid ;Nur Mukminatien

出　　处：TEFLIN Journal. 2021 ;32(1):134-166.doi:10.15639/teflinjournal.v32i1/134-166

出 版 社：Association for the Teaching of English as a Foreign Language in Indonesia (TEFLIN)

文 章 ID：1034551964

作　　者：Meilisa Sindy Astika Ariyanto ;Nur Mukminatien ;Sintha Tresnadewi

出　　处：Jurnal Ilmu Pendidikan. 2021 ;27(1):41-51.doi:10.17977/um048v27i1p41-51

出 版 社：Universitas Negeri Malang

文 章 ID：1035759018

作　　者：Fika Megawati* ;Nur Mukminatien ;Mirjam Anugerahwati 等

出　　处：European Journal of Educational Research. 2020 ;9(3):943-954.doi:10.12973/eu-jer.9.3.943

出 版 社：Eurasian Society of Educational Research Association

文 章 ID：1028874621