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4篇

出版年度

	2022	1篇
	2021	2篇
	2020	1篇

作者

	Nur Qalbi	2篇
	H Parung	1篇
	I Nur Qalbi	1篇
	Ika Nirmala Masliah	1篇
	Juhana Juhana	1篇

	Kiki Henra	1篇
	M Asad Abdurrahman	1篇
	Nur Qalbi Tayibu	1篇
	R Irmawaty	1篇
	Sitti Asriati	1篇
	Sri Arfani	1篇
	Syamsiarna Nappu	1篇

来源期刊

	Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan	2篇
	IOP Conference Series: Earth and Environmental Science	1篇
	Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika	1篇

学科主题

	教育	2篇
	教育学	1篇
	环境科学、安全科学	1篇

语种

	印度尼西亚语	3篇
	英文	1篇

国别/地区

	印度尼西亚	1篇
	英国	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Pengaruh Pembelajaran Daring Asynchronous Terhadap Tingkat Pemenuhan CPMK Statistika

作　　者：Kiki Henra ;Kiki Henra ;Nur Qalbi Tayibu 等

出　　处：Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika. 2021 ;10(1):100-110.doi:10.25273/jipm.v10i1.8537

出版社：Universitas PGRI Madiun

文章 ID：1037225593

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2.Flexural toughness of concrete with aggregate substitution (steel fiber, crumb rubber and tire chips)

作　　者：R Irmawaty ;H Parung ;M Asad Abdurrahman 等

出　　处：IOP Conference Series: Earth and Environmental Science. 2020 ;419(1).doi:10.1088/1755-1315/419/1/012038

出版社：IOP Publishing

文章 ID：1031416929

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3.Reflection of Humanistic Value in English Textbook: English Skills Perspective

作　　者：Sri Arfani ;Juhana Juhana ;Nur Qalbi

出　　处：Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan. 2021 ;13(3):1967-1978.doi:10.35445/alishlah.v13i3.598

出版社：STAI Hubbulwathan Duri

文章 ID：1038807306

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4.Professional Education Program for Junior High School In-Service Teachers’ Social Competence

作　　者：Sitti Asriati ;Syamsiarna Nappu ;Nur Qalbi

出　　处：Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan. 2022 ;14(2):2563-2570.doi:10.35445/alishlah.v14i2.1342

出版社：STAI Hubbulwathan Duri

文章 ID：1038807605

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