首页期刊浏览 2024年11月28日星期四

登录注册

全文

	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2020	1篇
	2019	1篇
	2017	1篇

作者

	Abdul Majid Hafiz Bin Mohamed	1篇
	Abdullahi Ayoade Ahmad	1篇
	Aesyah Binti Talib	1篇
	Effendy Effendy	1篇
	Laila Nur Sa’adah	1篇

	Lisdiana	1篇
	Nur Sa’adah	1篇
	Nur Sa’adah Binti Mohd Nor	1篇
	Siti Munirah Binti Yusoff @ Nasir	1篇
	Suhadi Ibnu	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences	1篇
	Jurnal Pendidikan Sains (JPS)	1篇
	Unnes Journal of Biology Education	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇
	社会科学总论	1篇
	经济学	1篇

语种

	英文	2篇
	印度尼西亚语	1篇

国别/地区

	印度尼西亚	1篇
	巴基斯坦	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Nur Sa’adah")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Observing The Effect of Guided Inquiry Learning and Students’Spatial Ability toward The Students’ Learning Outcome on Molecular Geometry Content

作　　者：Nur Sa’adah ;Effendy Effendy ;Suhadi Ibnu

出　　处：Jurnal Pendidikan Sains (JPS). 2017 ;5(2):64-71.doi:10.17977/jps.v5i2.9033

出版社：Pascasarjana Universitas Negeri Malang (UM)

文章 ID：206296780

文章详细全文下载
2.“RESENDS” Research-Based Teaching Material Supplement Development as a Form of Students’ Reproductive Health Care

作　　者：Laila Nur Sa’adah ;Lisdiana

出　　处：Unnes Journal of Biology Education. 2020 ;9(2).doi:10.15294/jbe.v9i2.40384

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：258563683

文章详细全文下载
3.The Israel-Gaza Crises of 2014: The Conduct of Hostility and Its Effect on Protected People

作　　者：Abdullahi Ayoade Ahmad ;Abdul Majid Hafiz Bin Mohamed ;Siti Munirah Binti Yusoff @ Nasir 等

出　　处：International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences. 2019 ;9(12):514-532.doi:10.6007/IJARBSS/v9-i12/6747

出版社：Human Resource Management Academic Research Society

文章 ID：1037768232

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有