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2篇

出版年度

	2014	1篇
	2012	1篇

作者

	Nuray Senemoglu	2篇
	Ayfer Kocabas	1篇
	Behsat Savas	1篇
	Tolga Erdogan	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

Procedia - Social and Behavioral Sciences

2篇

语种

英文

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Nuray Senemoglu")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Problem-based Learning in Teacher Education: Its Promises and Challenges

作　　者：Tolga Erdogan ;Tolga Erdogan ;Nuray Senemoglu 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;116:459-463.doi:10.1016/j.sbspro.2014.01.240

出版社：Elsevier

文章 ID：1005923139

文章详细
2.The Effects of Integrated Unit and Constructivist based Teaching Learning Process on Fourth Grades Students’ Learning Levels, Attitudes Towards Learning, Academic Self-Confident

作　　者：Behsat Savas ;Behsat Savas ;Nuray Senemoglu 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;46:2811-2815.doi:10.1016/j.sbspro.2012.05.569

出版社：Elsevier

文章 ID：1019254951

文章详细

1

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