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3篇

出版年度

	2015	2篇
	2014	1篇

作者

	Fatma Gülay Kırbaşlar	3篇
	Nurcan Güder	3篇
	Zeliha Özsoy-Güneş	3篇
	Gülşah Battal Karaduman	2篇
	Gülşah Batdal Karaduman	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

Procedia - Social and Behavioral Sciences

3篇

语种

英文

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Nurcan Güder")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Investigation of the Effects of Turkish Consciousness Levels and Self-regulated Learning Skills on Study Approaches of Teacher Candidates

作　　者：Gülşah Battal Karaduman ;Gülşah Battal Karaduman ;Nurcan Güder 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;152:624-629.doi:10.1016/j.sbspro.2014.09.036

出版社：Elsevier

文章 ID：1019280473

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2.Investigation of the Relationship between Study Approaches and Self-regulated Learning Skills of Teacher Candidates

作　　者：Gülşah Batdal Karaduman ;Gülşah Batdal Karaduman ;Nurcan Güder 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;174:251-258.doi:10.1016/j.sbspro.2015.01.655

出版社：Elsevier

文章 ID：1019287040

文章详细
3.A Study on the Relationship between Turkish Consciousness Levels and Learning Skills of Teacher Candidates

作　　者：Nurcan Güder ;Nurcan Güder ;Gülşah Battal Karaduman 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;174:259-266.doi:10.1016/j.sbspro.2015.01.656

出版社：Elsevier

文章 ID：1019287041

文章详细

1

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