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出版年度

	2020	1篇
	2016	2篇

作者

	Nurcan Tekin	3篇
	Oktay Aslan	2篇
	Süleyman Yılmaz	2篇
	Feyza Aliustaoğlu	1篇
	Lutfi İncikabı	1篇

	Oktay Mercimek	1篇
	Perihan Ayanoğlu	1篇

来源期刊

	Ilköğretim-Online	1篇
	International Journal of Human Sciences	1篇
	Journal of Science Learning	1篇

学科主题

	教育	1篇
	文化人类学、社会人类学	1篇

语种

	英文	2篇
	土耳其语	1篇

国别/地区

土耳其

2篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Representation of socioscientific issues in the most popular Turkish daily newspapers

作　　者：Nurcan Tekin ;Oktay Aslan ;Süleyman Yılmaz

出　　处：International Journal of Human Sciences. 2016 ;13(2):2860.doi:10.14687/jhs.v13i2.3779

出版社：International Journal of Human Sciences

文章 ID：264097097

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2.Ortaokul Matematik Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının TIMSS Bilişsel Alanlarına Göre Değerlendirilmesi

作　　者：Lutfi İncikabı ;Perihan Ayanoğlu ;Feyza Aliustaoğlu 等

出　　处：Ilköğretim-Online. 2016 ;15(4).

出版社：Ilköğretim-Online

文章 ID：232877679

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3.Improving Pre-Service Science Teachers’ Content Knowledge and Argumentation Quality through Socio-Scientific Issues-Based Modules: An Action Research Study

作　　者：Nurcan Tekin ;Oktay Aslan ;Süleyman Yılmaz

出　　处：Journal of Science Learning. 2020 ;4(1):80-90.doi:10.17509/jsl.v4i1.23378

出版社：Universitas Pendidikan Indonesia

文章 ID：1038202546

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1

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