1.Die Vermittlung von Lesestrategien und ihr Einfluss auf den Strategiegebrauch

作　　者：Nurcihan Sönmez Genç ;Dalim Cigdem Ünal

出　　处：Argumentos : Revista de Crítica Social. 2017 ;111(1):35-58.

出版社：Universidad de Buenos Aires

文章 ID：199311246

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2.Die Vermittlung von Lesestrategien und ihr Einfluss auf den Strategiegebrauch

作　　者：Nurcihan Sönmez Genç ;Dalim Cigdem Ünal

出　　处：Akademeia. 2017 ;111(1):35-58.

出版社：Akademeia Journal Ltd.

文章 ID：199311305

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3.Die Vermittlung von Lesestrategien und ihr Einfluss auf den Strategiegebrauch

作　　者：Nurcihan Sönmez Genç ;Dalim Cigdem Ünal

出　　处：Moderna Språk. 2017 ;111(1):35-58.

出版社：Modern Language Teachers' Association of Sweden

文章 ID：199311328

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4.Almanca Edebiyat Eğitiminde Okuma Stratejilerinin Öğretimi

作　　者：Nurcihan SÖNMEZ GENÇ ;Çiğdem ÜNAL

出　　处：Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi. 2020 ;(43):301-324.doi:10.21497/sefad.756092

出版社：Selçuk University

文章 ID：255072440

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5.Dramapädagogische Methoden im Daf-Unterricht - Eine Untersuchung Zur Selbsteinschätzung bei Türkischen Schülerinnen und Schülern

作　　者：Dalım Çiğdem ÜNAL ;Nurcihan SÖNMEZ GENÇ

出　　处：Journal of Turkish Studies. 2017 ;12(17):501-534.doi:10.7827/TurkishStudies.11858

出版社：Turkish studies publisher

文章 ID：216721677

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6.Tales for teaching German: Examining student-centered activities in terms of students' willingness to participate in the classroom

作　　者：Nurcihan Sönmez Genç

出　　处：Journal of Language and Linguistic Studies. 2020 ;16(3):1458-1479.doi:10.17263/jlls.803853

出版社：Journal of Language and Linguistic Studies

文章 ID：260197031

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