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出版年度

	2022	1篇
	2018	1篇
	2010	1篇

作者

	Nurhak Cem Dedebali	2篇
	Nurhak Cem DEDEBALİ	1篇
	Serhat Sural*	1篇
	Serhat SÜRAL	1篇

来源期刊

	Pamukkale Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi	2篇
	European Journal of Educational Research	1篇

学科主题

教育

3篇

语种

	土耳其语	2篇
	英文	1篇

国别/地区

	土耳其	2篇
	美国	1篇

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1.Hızlı Okuma Tekniğinin Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Okuma Hızlarına ve Okuduğunu Anlama Düzeylerine Etkisi

作　　者：Nurhak Cem Dedebali

出　　处：Pamukkale Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi. 2010 ;(27):171-183.

出版社：Pamukkale University

文章 ID：89718877

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2.A Study of Curriculum Literacy and Information Literacy Levels of Teacher Candidates in Department of Social Sciences Education

作　　者：Serhat Sural* ;Nurhak Cem Dedebali

出　　处：European Journal of Educational Research. 2018 ;7(2):303-317.doi:10.12973/eu-jer.7.2.303

出版社：Eurasian Society of Educational Research Association

文章 ID：1030492826

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3.Öğretmen Adaylarının Öğrenme Öğretme Anlayış Düzeyleri İle Metaforik Algılarının İncelenmesi

作　　者：Nurhak Cem DEDEBALİ ;Serhat SÜRAL

出　　处：Pamukkale Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi. 2022 ;(54):158-187.doi:10.9779/pauefd.853592

出版社：Pamukkale University

文章 ID：1036855922

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1

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