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出版年度

	2021	2篇
	2020	1篇

作者

	Nurma Yunita Indriyanti	3篇
	Bayu Antrakusuma	2篇
	Meida Wulan Sari	2篇
	Budi Utami	1篇
	Dyah Muawiyah	1篇

Sri Yamtinah

1篇

来源期刊

	International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET)	1篇
	Jurnal Pena Sains	1篇
	Jurnal Penelitian Pendidikan IPA	1篇

学科主题

	教育学	2篇
	工业技术	1篇
	教育	1篇

语种

	印度尼西亚语	2篇
	英文	1篇

国别/地区

	印度尼西亚	2篇
	德国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.An Inquiry into Students' Metacognition and Learning Achievement in a Blended Learning Design

作　　者：Nurma Yunita Indriyanti ;Sri Yamtinah ;Dyah Muawiyah

出　　处：International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2020 ;15(21):77-88.doi:10.3991/ijet.v15i21.12907

出版社：#65533;assel university press GmbH

文章 ID：259790266

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2.PRELIMINARY STUDY: CHEMISTRY LABORATORY VIRTUAL INNOVATION AS AN OPTIMIZATION OF SCIENCE LEARNING DURING THE COVID-19 PANDEMIC

作　　者：Bayu Antrakusuma ;Nurma Yunita Indriyanti ;Meida Wulan Sari

出　　处：Jurnal Pena Sains. 2021 ;8(2):88-94.doi:10.21107/jps.v8i2.12048

出版社：Universitas Trunojoyo Madura

文章 ID：1036954490

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3.THE EFFECTIVENESS OF LEARNING VIDEO USAGE TO SUPPORT ONLINE LEARNING IN BASIC CHEMISTRY COURSE DURING THE COVID-19 PANDEMIC

作　　者：Meida Wulan Sari ;Nurma Yunita Indriyanti ;Bayu Antrakusuma 等

出　　处：Jurnal Penelitian Pendidikan IPA. 2021 ;6(1):25-30.doi:10.26740/jppipa.v6n1.p25-30

出版社：Universitas Negeri Surabaya

文章 ID：1037118737

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1

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