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1篇

出版年度

2010

1篇

作者

	Fadzilah Abd Rahman	1篇
	Habibah Ab Jalil	1篇
	Jon Scaife	1篇
	Nurul Aini Yahya	1篇

来源期刊

International Journal of Instruction

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

土耳其

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.KNOWLEDGE OF DIVERSE LEARNERS: IMPLICATIONS FOR THE PRACTICE OF TEACHING

作　　者：Fadzilah Abd Rahman ;Jon Scaife ;Nurul Aini Yahya 等

出　　处：International Journal of Instruction. 2010 ;3(02):83-96.

出版社：International Journal of Instruction

文章 ID：47539707

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