首页期刊浏览 2025年07月17日星期四

登录注册

全文

有本地全文

4篇

出版年度

	2011	2篇
	2005	2篇

作者

	C. R. Johnston	4篇
	D. J. Caswell	4篇
	O. R. Fauvel	4篇
	D. M. Douglas	2篇
	M. J. Eggermont	2篇

来源期刊

Proceedings of the Canadian Engineering Education Association

4篇

学科主题

教育

4篇

国别/地区

加拿大

4篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("O. R. Fauvel")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.ENGINEERING SKETCHING AS A VISUALIZATION TOOL - PART DEUX: VISUALIZING ENGINEERING CONCEPTS

作　　者：M. J. Eggermont ;D. M. Douglas ;D. J. Caswell 等

出　　处：Proceedings of the Canadian Engineering Education Association. 2011 ;.

出版社：The Canadian Engineering Education Association (CEEA)

文章 ID：185592193

文章详细全文下载
2.DESIGN LEARNING AND THE ASSESSMENT OF INSTRUCTION

作　　者：O. R. Fauvel ;C. R. Johnston ;D. J. Caswell

出　　处：Proceedings of the Canadian Engineering Education Association. 2011 ;.

出版社：The Canadian Engineering Education Association (CEEA)

文章 ID：185592297

文章详细全文下载
3.ENGINEERING SKETCHING AS A VISUALIZATION TOOL - PART DEUX: VISUALIZING ENGINEERING CONCEPTS

作　　者：M. J. Eggermont ;D. M. Douglas ;D. J. Caswell 等

出　　处：Proceedings of the Canadian Engineering Education Association. 2005 ;0(0).

出版社：The Canadian Engineering Education Association (CEEA)

文章 ID：100884528

文章详细全文下载
4.DESIGN LEARNING AND THE ASSESSMENT OF INSTRUCTION

作　　者：O. R. Fauvel ;C. R. Johnston ;D. J. Caswell

出　　处：Proceedings of the Canadian Engineering Education Association. 2005 ;0(0).

出版社：The Canadian Engineering Education Association (CEEA)

文章 ID：100885118

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有