作　　者：OLÇAY-GÜL, Seray ;TEKİN-İFTAR, Elif

出　　处：Ankara University Faculty of Educational Sciences Journal of Special Education. 2012 ;13(2):001-024.doi:10.1501/Ozlegt_0000000168

出 版 社：Ankara University Faculty of Educational Sciences

文 章 ID：102629661