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3篇

出版年度

	2014	1篇
	2011	1篇
	1997	1篇

作者

	Oakland, Thomas	3篇
	Calluen, Carmelo	1篇
	Horton, Connie Burrows	1篇
	Mpofu, Elias	1篇
	Ntinda, Kayi	1篇

来源期刊

	Adolescence	1篇
	Estudos de Psicologia (Campinas)	1篇
	Online Readings in Psychology and Culture	1篇

学科主题

	心理学	2篇
	社会学	1篇

语种

	英文	1篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

	巴西	1篇
	美国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Oakland, Thomas")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.If you do not know the child's temperament you do not know the child

作　　者：Calluen, Carmelo ;Oakland, Thomas

出　　处：Estudos de Psicologia (Campinas). 2014 ;31(1):3-14.doi:10.1590/0103-166X2014000100001

出版社：Estudos de Psicologia (Campinas)

文章 ID：98820820

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2.Temperament-based learning styles as moderators of academic achievement.

作　　者：Horton, Connie Burrows ;Oakland, Thomas

出　　处：Adolescence. 1997 ;(March).

出版社：Libra Publishers, Inc.

文章 ID：185011801

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3.Understanding Human Abilities in Sub-Saharan African Settings

作　　者：Mpofu, Elias ;Ntinda, Kayi ;Oakland, Thomas

出　　处：Online Readings in Psychology and Culture. 2011 ;4(3):2.

出版社：Grand Valley State University

文章 ID：94884957

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1

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