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2篇

出版年度

	2016	1篇
	2015	1篇

作者

	Clemente Rodríguez Sabiote	2篇
	José Álvarez-Rodríguez	2篇
	Oassim Mahmoud Oassim-Al-shboul	2篇
	Diagnosis in Education. University of Granada.	1篇

来源期刊

Digital Education Review

2篇

学科主题

电化教育

2篇

语种

西班牙语

2篇

国别/地区

西班牙

2篇

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共 2 条记录

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1.Professors’ perceptions of distance education in virtual environments: The case of the Education Faculty of University of Al-Yarmouk (Jordan)

作　　者：Oassim Mahmoud Oassim-Al-shboul ;Clemente Rodríguez Sabiote ;Diagnosis in Education. University of Granada. 等

出　　处：Digital Education Review. 2016 ;(28):142-162.

出版社：University of Barcelona

文章 ID：184651298

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2.Professors’ perceptions of distance education in virtual environments: The case of the Education Faculty of University of Al-Yarmouk (Jordan)

作　　者：Oassim Mahmoud Oassim-Al-shboul ;Clemente Rodríguez Sabiote ;José Álvarez-Rodríguez

出　　处：Digital Education Review. 2015 ;(28):142-162.

出版社：University of Barcelona

文章 ID：184691947

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