作　　者：Octia Ayu Shinta Dewi ;Endang Retno Winarti

出　　处：Unnes Journal of Mathematics Education. 2019 ;8(2):111-118.doi:10.15294/ujme.v8i2.31718

出 版 社：Universitas Negeri Semarang

文 章 ID：253533396