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2篇

出版年度

	2020	1篇
	2019	1篇

作者

	Maria Erna	2篇
	Okma Rahmatya	2篇
	Hasnah Hasnah	1篇
	Jimmy Copriady	1篇
	Nurul Aulia Nisa	1篇

	Susilawati	1篇
	Susilawati Susilawati	1篇

来源期刊

	JTK (Jurnal Tadris Kimiya)	1篇
	Journal of Educational Sciences	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

	印度尼西亚语	1篇
	阿拉伯语	1篇

国别/地区

印度尼西亚

1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.APPLICATION OF CONSTRUCTIVISM–BASED STUDENTS’ WORKSHEET TO INCREASE STUDENTS ACTIVITIES AND LEARNING OUTCOMES

作　　者：Susilawati Susilawati ;Jimmy Copriady ;Maria Erna 等

出　　处：JTK (Jurnal Tadris Kimiya). 2020 ;5(1):1-13.doi:10.15575/jtk.v5i1.5607

出版社：Department of Chemical Education, UIN Sunan Gunung Djati Bandung

文章 ID：255198908

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2.Development of Constructivism-Based Student Worksheets on Free Radical Reaction Material

作　　者：Okma Rahmatya ;Susilawati ;Maria Erna

出　　处：Journal of Educational Sciences. 2019 ;3(2).doi:10.31258/jes.3.2.p.162-173

出版社：FKIP - University of Riau

文章 ID：258573490

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