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1篇

出版年度

2013

1篇

作者

	Abosede M. Ewumi	1篇
	Olagunju, M. K. O.	1篇
	Olumuyiwa Viatonu	1篇

来源期刊

Journal of Education and Practice

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

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共 1 条记录

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1.Effects of Pauk’s OK4R and Concept-Mapping Study Techniques On Students’ Academic Self-Efficacy in Ogun State, Nigeria

作　　者：Abosede M. Ewumi ;Olumuyiwa Viatonu ;Olagunju, M. K. O.

出　　处：Journal of Education and Practice. 2013 ;4(2):8-19.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：203637883

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