作 者:Omar Eduardo Kú Hernández ;Wilson Jesús Pool Cibrián
出 处:Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. 2018 ;11(1):1-19.doi:10.15366/riee2018.11.1.002
出 版 社:Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)
文 章 ID:249218946