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出版年度

	2018	1篇
	2017	1篇
	2016	2篇

作者

	Kursat Cagiltay	2篇
	Omer Faruk ISLIM	2篇
	Omer Faruk Islim	2篇
	Nergis A. Gurel Koybasi	1篇
	Nese SEVIM CIRAK	1篇

Nese SEVIM-CIRAK

1篇

来源期刊

	Acta Didactica Napocensia	1篇
	Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education	1篇
	International Journal of Teaching and Learning in Higher Education	1篇
	Malaysian Online Journal of Educational Technology	1篇

学科主题

	教育	2篇
	科学、科学研究	1篇
	高等教育	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	土耳其	1篇
	罗马尼亚	1篇
	美国	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Technology and College Students: What Faculty Members Think About the Use of Technology in Higher Education

作　　者：Omer Faruk ISLIM ;Omer Faruk ISLIM ;Nese SEVIM CIRAK 等

出　　处：Malaysian Online Journal of Educational Technology. 2017 ;5(2):34-50.

出版社：University of Malaya

文章 ID：253506036

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2.The Impact of Oer on Instructional Effectiveness: A Case Study

作　　者：Omer Faruk Islim ;Kursat Cagiltay

出　　处：Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education. 2016 ;12(3):559-567.doi:10.12973/iser.2016.2003a

出版社：Pamukkale Univ Dept Sci Education

文章 ID：167258494

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3.Use of Open Educational Resources: How, Why and Why Not?

作　　者：Omer Faruk Islim ;Nergis A. Gurel Koybasi ;Kursat Cagiltay

出　　处：International Journal of Teaching and Learning in Higher Education. 2016 ;28(2):230-240.

出版社：International Society for Exploring Teaching and Learning

文章 ID：185303327

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4.Faculty Members Vs Students: How They Use Social Networking Sites Personally and Educationally

作　　者：Omer Faruk ISLIM ;Nese SEVIM-CIRAK

出　　处：Acta Didactica Napocensia. 2018 ;12(2):1-13.doi:10.24193/adn.12.2.1

出版社：Babes-Bolyai University, Cluj-Napoca

文章 ID：243740297

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