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3篇

出版年度

	2019	2篇
	2013	1篇

作者

	Omid Mallahi	3篇
	Ali Poordaryaei Nejad	1篇
	Parvaneh Zareipur	1篇
	Rahman Sahragard	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Applied Research on English Language	1篇
	IJ-ELTS	1篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇

学科主题

数理科学和化学

1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

利比亚

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Omid Mallahi")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Relationship between Iranian EFL Learners’ Language Learning Styles, Writing Proficiency and Self-assessment

作　　者：Rahman Sahragard ;Rahman Sahragard ;Omid Mallahi 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;98:1611-1620.doi:10.1016/j.sbspro.2014.03.585

出版社：Elsevier

文章 ID：1019281839

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2.The Role of Intertextuality in the Argumentative Writings of Advanced Iranian EFL Learners: A Discourse Analysis

作　　者：Omid Mallahi ;Ali Poordaryaei Nejad ;Parvaneh Zareipur

出　　处：IJ-ELTS. 2019 ;7(2):19-32.

出版社：Iqra Academic Publications Pvt Ltd.

文章 ID：1025293261

文章详细
3.Exploring Authorial Identity in terms of Voice Intensity and Subject-Positioning in the Argumentative Writings of Male and Female Iranian Advanced EFL Learners

作　　者：Omid Mallahi

出　　处：Applied Research on English Language. 2019 ;8(4):559-584.doi:10.22108/are.2019.116317.1453

出版社：University of Isfahan

文章 ID：1026163002

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1

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