1.Teoria e prática tutorial em educação a distância

作　　者：Onilza Borges Martins

出　　处：Educar em Revista. 2003 ;1(21).

出版社：UFPR

文章 ID：101752572

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2.Síntese da atual problemática identificada nos cursos de Pedagogia e demais licenciaturas do Estado do Paraná

作　　者：Onilza Borges Martins ;Maria do Rosário Knechtel ;Mary Terezinha Paz Brito

出　　处：Educar em Revista. 1988 ;0(7):149-153.

出版社：UFPR

文章 ID：101752626

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3.Teoria da dissonância cognitiva, de Leon Festinger

作　　者：Onilza Borges Martins

出　　处：Educar em Revista. 1982 ;1(2):181-183.

出版社：UFPR

文章 ID：101753066

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4.AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA ESCOLA E A FORMAÇÃO DOCENTE: REPRESENTAÇÕES, APROPRIAÇÕES E PRÁTICAS

作　　者：Onilza Borges Martins ;Elaine Cátia Falcade Maschio

出　　处：Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación". 2014 ;14(3):1-21.

出版社：Universidad de Costa Rica

文章 ID：112869203

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5.Sistemas de gestão em EAD. Os desafios de uma proposta crítica comprometida com a gestão em EAD / Management systems in Distance Education. The challenges of a compromised proposal critical to the management in Distance Education

作　　者：Onilza Borges Martins

出　　处：Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa. 2010 ;9(2):77-87.

出版社：Departamento de Ciencias de la Educación, Universidad de Extremadura

文章 ID：216655832

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	葡萄牙语	3篇
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	Onilza Borges Martins	5篇
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	Mary Terezinha Paz Brito	1篇

	Educar em Revista	3篇
	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"	1篇
	Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa	1篇

	2014	1篇
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