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1篇

出版年度

2014

1篇

作者

	Ora Kahana	1篇
	Tali Tal	1篇

来源期刊

International Journal of STEM Education

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

德国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Ora Kahana")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Understanding of high-achieving science students on the nature of science

作　　者：Ora Kahana ;Tali Tal

出　　处：International Journal of STEM Education. 2014 ;1(1):1-13.doi:10.1186/s40594-014-0013-5

出版社：

文章 ID：255127661

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1

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