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2篇

出版年度

	2018	1篇
	2017	1篇

作者

	Orlando Almeida Salinas	2篇
	Edgar Andrés Suárez Uribe	1篇
	Jair Eduardo Restrepo Pineda	1篇
	Matt Murrie	1篇
	Oscar Javier Zambrano Valdivieso	1篇

Óscar Javier Zambrano Valdivieso

1篇

来源期刊

	Inclusión & Desarrollo	1篇
	Revista Nuevo Humanismo	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

西班牙语

2篇

国别/地区

	哥伦比亚	1篇
	哥斯达黎加	1篇

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共 2 条记录

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1.La enseñanza de la lengua de señas colombiana como estrategia pedagógica para la inclusión educativa –Estudio de caso– (The teaching of the Colombian language of signals as pedagogical strategy for educational inclusion, case study)

作　　者：Óscar Javier Zambrano Valdivieso ;Orlando Almeida Salinas ;Edgar Andrés Suárez Uribe 等

出　　处：Inclusión & Desarrollo. 2017 ;5(1):37-48.doi:10.26620/uniminuto.inclusion.5.1.2018.37-48

出版社：Universidad Minuto de Dios

文章 ID：255210342

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2.Desarrollo de la metodología “What If” y su impacto en la gestión del conocimiento como estrategia para mejorar la calidad en la educación

作　　者：Oscar Javier Zambrano Valdivieso ;Orlando Almeida Salinas ;Matt Murrie

出　　处：Revista Nuevo Humanismo. 2018 ;5(2):1-14.doi:10.15359/rnh.5-2.6

出版社：Revista Nuevo Humanismo

文章 ID：254969358

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