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1篇

出版年度

2021

1篇

作者

	Orly Yazdi-Ugav	1篇
	Sima Zach	1篇

来源期刊

Sustainability

1篇

学科主题

社会与环境

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

瑞士

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Orly Yazdi-Ugav")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Conceptual Model for Explaining Academic Achievements and Social Functioning of Students with and without Learning Disorders

作　　者：Sima Zach ;Orly Yazdi-Ugav

出　　处：Sustainability. 2021 ;13(5):2559.doi:10.3390/su13052559

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1031478441

文章详细

1

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