首页期刊浏览 2025年12月26日星期五

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2010

1篇

作者

Osama Sayed

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

English Language Teaching

1篇

学科主题

	教育	1篇
	语言学	1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

加拿大

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Osama Sayed")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Developing Business Management Students' Persuasive Writing Through Blog-based Peer-Feedback

作　　者：Osama Sayed

出　　处：English Language Teaching. 2010 ;3(3):54.doi:10.5539/elt.v3n3p54

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：29765436

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有