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2篇

出版年度

2010

2篇

作者

	Oscar Jimenez-Castellanos	2篇
	Ann D. Ewbank	1篇
	Cristina Alfaro	1篇
	Elsa Billings	1篇
	Joshua H. Barnett	1篇

来源期刊

	International Journal of Critical Pedagogy	1篇
	JEP : eJournal of Education Policy	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Arizona's Reversal of Fortune to No Longer Require Educational Spending to be Tracked at the School Level: A Historical Legislative Analysis

作　　者：Oscar Jimenez-Castellanos ;Joshua H. Barnett ;Ann D. Ewbank

出　　处：JEP : eJournal of Education Policy. 2010 ;.

出版社：Northern Arizona University

文章 ID：86835519

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2.Beyond the School Walls: A Critical Action Research Study Examining the Perils and Promise of Critical Teacher Engagement

作　　者：Oscar Jimenez-Castellanos ;Cristina Alfaro ;Elsa Billings

出　　处：International Journal of Critical Pedagogy. 2010 ;3(2):48.

出版社：The Paulo and Nita Freire International Project for Critical Pedagogy

文章 ID：185359697

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