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	有本地全文	1篇

出版年度

	2017	1篇
	2012	2篇

作者

	Ozge Erdogan	3篇
	Tolga Erdogan	2篇
	Bilge Gok	1篇
	Senay Ozen Altinkaynak	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	Procedia - Social and Behavioral Sciences	2篇
	Journal of Education and Practice	1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

美国

1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Investigation of Pre-Service Teachers’ Perceptions about Concept of Measurement and Assessment Through Metaphor Analysis

作　　者：Bilge Gok ;Bilge Gok ;Ozge Erdogan 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;46:1997-2003.doi:10.1016/j.sbspro.2012.05.417

出版社：Elsevier

文章 ID：1019254802

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2.An Analysis of the Legibility of Cursive Handwriting of Prospective Primary School Teachers

作　　者：Tolga Erdogan ;Tolga Erdogan ;Ozge Erdogan 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;46:5214-5218.doi:10.1016/j.sbspro.2012.06.412

出版社：Elsevier

文章 ID：1019255396

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3.Determination of Writing Expression Skills of Primary School 4th Grade Students and Teachers' Activities During Writing Process

作　　者：Ozge Erdogan

出　　处：Journal of Education and Practice. 2017 ;8(20):19-29.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：200289168

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