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	有本地全文	3篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2019	2篇
	2016	1篇
	2005	1篇

作者

	Päivi Kinnunen	3篇
	Jarkko Lampiselkä	2篇
	Lauri Malmi	2篇
	Arja Kaasinen	1篇
	Kari Heiskanen	1篇

	Lauri MALMI	1篇
	Mahroo Falah	1篇
	Mirja Illikainen	1篇
	Päivi KINNUNEN	1篇
	Robert Obenaus-Emler	1篇
	Veijo Meisalo	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	Education Sciences	1篇
	Informatics in Education	1篇
	MATEC Web of Conferences	1篇
	Nordic Studies in Science Education	1篇

学科主题

	教育	2篇
	教育学	1篇
	计算技术、计算机技术	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	挪威	1篇
	瑞士	1篇
	立陶宛	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Problems in Problem-Based Learning - Experiences, Analysis and Lessons Learned on an Introductory Programming Course

作　　者：Päivi KINNUNEN ;Lauri MALMI

出　　处：Informatics in Education. 2005 ;4(2):193-214.

出版社：Institute of Mathematics and Informatics

文章 ID：88286044

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2.Didactic Focus Areas in Science Education Research

作　　者：Jarkko Lampiselkä ;Arja Kaasinen ;Päivi Kinnunen 等

出　　处：Education Sciences. 2019 ;9(4):294-312.doi:10.3390/educsci9040294

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：257024348

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3.Research on teaching and learning in Physics and Chemistry in NorDiNa Papers

作　　者：Päivi Kinnunen ;Jarkko Lampiselkä ;Veijo Meisalo 等

出　　处：Nordic Studies in Science Education. 2016 ;12(1):3-20.

出版社：Naturfagsenteret i samarbeid med Universitetet i Umeå

文章 ID：185502642

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4.Geopolymers from mining tailings for more sustainable raw material supply

作　　者：Robert Obenaus-Emler ;Mirja Illikainen ;Mahroo Falah 等

出　　处：MATEC Web of Conferences. 2019 ;274.doi:10.1051/matecconf/201927405001

出版社：EDP Sciences

文章 ID：1022575929

文章详细

1

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